
Foto:
V. Karel
Akvadukt poblíž Nimes v jižní Francii
Námět na soutěžní práci
Když se řekne antika, antický Řím, vybaví se mnohým nezáživné hodiny dějepisu, hodiny plné letopočtů, císařů a vojevůdců, hodiny plné vítězství a porážek. Vzpomenou si na Spartakovo povstání, Hannibala před branami Říma, Caesara a Kleopatru, římské legie . . .
Vy mladší si toho zřejmě pamatujete více, neboť jste zatím ještě nemuseli část kapacity své paměti "vymazat", abyste do ní vstřebali údaje další (byť mnohdy stejně zbytečné), které život s sebou přináší. Navíc dnes, když je z různých důvodů mnohem jednoduššní cestovat, můžete přijet historii naproti a udělat tak pro svoje tělesné a duševní zdraví něco víc, než se jen zbůhdarma válet na pláži.
Pokud tak učiníte a prohlédnete si antické památky v Římě (není to jen slavné Koloseum) nebo dokonce navštívíte některé antické "muzeum pod širým italským nebem", jako jsou Ostia u Říma či dokonce Herkuláneum a Pompeje poblíž Neapole, velmi brzy zjistíte, že "děj psaný" se velmi liší od "děje žitého": řady čísel se tu rychle promění v rovné řady domů, vojevůdci a legionáři v obyčejné obyvatele měst a císaři v městské magistráty.
Celé antické dějiny se tak "zcvrknou" do každodenního života jednoho z mnoha římských měst. A člověk se začne ptát, proč např. Karel - toho jména čtvrtý - nechal postavit tak "křivé" město, když třeba Pompeje, Herkuláneum atd. byly už v roce "0" tvořeny sítí přímých a rovnoběžných ulic? Proč byl Ludvík - toho jména čtrnáctý - takový špindíra (byť navoněný a napudrovaný), když v roce "0" se alespoň jednou týdně koupal i ten poslední otrok? Proč ...
Nechme však otázek. Bylo by jich moc. I když odpovědi na ně by byly různé, měly společného "jmenovatele". A tím by byla technická úroveň. Zkusme si práci zjednodušit a pokusme se, pokud možno vyčerpávajícím způsobem, odpovědět na jeden nebo oba související okruhy technických otázek měst antického Říma:
Část pompejského . . .
(?)

Dřevěný model lázeňského komplexu v Bath


Foto: 3x J. Fryš
Vnitřek lázní v Bath: vlevo bazén, vpravo zbytky . . . (čeho ?)
Co kdybyste
odpovědi na tyto otázky zpracovali formou soutěžní práce do příštího
ročníku vědeckotechnikckých projektů mládeže EXPO Science AMAVET?
O systému soutěží se dozvíte zde, o vědeckých
metodách vhodných pro použití ve vaší soutěžní práci a taky o možnosti
obstarání odborného poradce si můžete přečíst tady.
Encyklopedie antiky (Academia 1973)
Giannelli E.: Antický Rím (Tatran 1967)
Eschebach H.: Pompeji (VEB E.A.Seemann 1984)
Sergejenková M.J.: Pompeje (Mladá fronta 1972)
Designed by Josef Fryš. Copyright© 1998 Q-klub Příbram. All rights reserved. Do not duplicate or redistribute in any form without prior consent.