Jak můžeme pomoci našim romským spoluobčanům, aby se necítili diskriminováni? Projekt integrace romských dětí a mládeže do majoritní společnosti jsme zahájili 4.října 1999, ve spolupráci s obětavými romskými aktivisty. Zde jsou po dvou měsících první výsledky, sledujte náš seriál:
PROJEKT INTEGRACE
19.díl
Pavlína Radlová
Učitelka Speciální školy, Pavlína Radlová, má mezi dětmi značnou autoritu. Svěřují se jí se svými srdečními problémy, i s tím jak to jde ve škole, či doma. Každé setkání s ní je pro děti svátkem.
|
|

Dan si přišel pro pochvalu
za pololetní vysvědčení
Portréty
Děti přicházejí každý den s žádostí o vyfotografování. Pomocí digitálního fotoaparátu je to snadné. Děti dokáží říci, jaký obrázek chtějí a který se jim líbí. Mají smysl pro kompozici a barvy. Škoda, že zatím nemáme barevnou tiskárnu.
Dnešní část je věnována dvanáctiletému Milanovi, kterému se snažíme pomoci a přivést ho k pravidelné činnosti v Q-klubu, zatím se nám to ale moc nedaří.
![]() Milan jak ho známe |
![]() Milan bojovník |
![]() Milan s Lukášem |
![]() Milan coby pirát |

Milan se již počítá mezi muže
-PPr-

Činnost Projektu Integrace byla podpořena Nadací rozvoje občanské společnosti z
prostředků Evropské Unie v rámci programu Phare.