UČTE SE RYCHLEJI

Základní principy optimálního učení lze shrnout do několika poměrně jednoduchých pravidel. Budete-li se učit podle čtyřstupňové metody popsané v této stati, budete v podstatě dodržovat nejdůležitější zásady.
1. Ujasněte si svůj učební cíl. Musíte být s to odpovědět na tyto otázky:
* Čemu se chci učit?
* Proč to musím dělat?
* Jak se pak musí mé znalosti projevit?
Teprve na základě těchto odpovědí si ujasníte svůj učební cíl, teprve potom k němu můžete uvědoměle směřovat.
2. Musíte si být jasně vědom své koncepce. Uvědomte si přesně, co už umíte a co můžete s relativní jistotou odvodit nebo předpokládat.
3. Musíte posoudit výběr informací nutných k rozšíření a zdokonalení, popř. k opravě koncepce vytvořené ve druhém bodě. Je třeba hledat dvěma směry:
a) Chybějí vám důležité detaily anebo jste důležité detaily hodnotil správně?
b) Přehlédl jste důležité souvislosti anebo jste neuvedl některá fakta do správné vzájemné souvislosti? Chcete-li odpovědět na tyto dvě hlavní otázky, musíte se pídit po informacích, které by mohly vaši koncepci zpochybnit. Neučíme se totiž tím, že učební informace prostě přejímáme, ale tím, že s nimi polemizujeme.
4. Zapomínání vám v tomto bodě výtečně pomůže. Vyřazuje totiž nedostatečně zpracované a nedůležité informace. Dosáhnete-li po několika hodinách nebo dnech u téhož nebo u podobného učebního problému druhého bodu, můžete se sám vyzkoušet. Střezte se však rychle si nalistovat to, co jste zapomněl. Přinuťte se, pokud to jde, k myšlenkové rekonstrukci zapomenutého.

Z knihy Antonína Zázvorky
Breviář správného chlapce