Lodička na elektrický pohon
Zde je ukázka, jak může vypadat jednoduchá dětská vědecká práce:
Rozhodli jsme se, že si postavíme lodičku na elektrický pohon. Protože chceme, aby
jezdila co nejrychleji, budeme s ní dělat různé experimenty. Začneme tím, že si
opatříme desku pěnového polystyrénu, tlustou asi 2 cm, velikou asi 20 x 30 cm. Dále
si koupíme elektromotorek na 4,5 V, vrtulku pro lodní modely s dlouhou hřídelkou a
vodicí trubkou. Motorek a hřídelku na desku upevníme dle obrázku:
Na desce zatím neděláme špičku. Na záď upevníme kormidlo z plechu. Na
horní ploše desky upevníme držák se dvěma plechovými kontakty pro monočlánek.
Tím máme lodičku pro první pokus hotovou. Lodičku vyzkoušíme v bazénu, nebo ve vaně.
Stopkami, které máme na svých digitálních hodinkách, změříme, za kolik sekund loďka
přepluje stanovenou dráhu. Pokus několikrát opakujeme. Výsledky si poznamenáváme.
Zvážíme též hmotnost loďky včetně monočlánku. Pak přistoupíme k úpravám
tvaru. Na přídi vytvoříme špičku. Protože jsme ubrali materiál, lodičku dovážíme
např. přilepením olůvek a opět změříme dosažený čas. Bude se dost lišit od
času předcházejícího. Nakonec ještě celý tvar loďky zaoblíme a stěny i dno
obrousíme, aby vše bylo co nejhladší. Opět dovážíme na původní hmotnost. Změříme
čas, který dosáhneme na vodě. Všechny časy zaznamenáme do tabulky. Může vypadat
asi takto:
| Tvar | Čas 1 | Čas 2 | Čas 3 |
| A | 10,2 | 10,4 | 10,7 |
| B | 7,8 | 7,9 | 8,1 |
| C | 5,6 | 5,7 | 5,9 |
Teď můžeme začít se zkouškami zvyšování napětí baterie. Přidáme druhý monočlánek, zvážíme, změříme odebíraný proud z baterie (při ponoření vrtulky do vody), změříme čas na vodě. Přidáme třetí a pak případně ještě další monočlánky. Pokaždé zvážime loďku i s monočlánky, změříme odebíraný proud a změříme časy, kterých dosahuje na vodě. Použitím monočlánků různých typů (mají různou hmotnost i kapacitu) dojde ke zvyšování hmotnosti loďky a ke zvětšování jejího ponoru. Tím i ke zvětšování hydrodynamického odporu. Všechny údaje zaznamenáme do tabulek. V grafech znázorníme závislost mezi odebíraným příkonem, hmotností a rychlostí. S tabulkami a grafy mohou samozřejmě pomoci dospělí. Výsledkem bude zjištění, při které konfiguraci všech měněných parametrů je loďka schopna plout nejrychleji a nejdéle.